又多謝網編
所以話楊雄冇能力地位談哩個大題目, 佢副手一個建制中學校長, 無論幾咁有心, 更加冇能力地位處理哩個大題目
佢講完第二日, 九大校長全體聯署唔該你正苦自己搞掂佢
其實楊生可以講犧牲左啲後生咁樣唔好, 而忽略個主語, 咁各方係咪都易接受啲?
話說入得大學, 人格已基本成形, 仲點改, 唔通大學中學化?
咁就會燒到高錕, 因為引入學分制, 就係為左令自己知(或者唔知)自己要做乜嘅學生帶來高度靈活學習同考核性(唔知自己做乜嘅都可以帶學分轉 U 轉科)
學分制嘅問題係比重同支離破碎
比重, 如果畢業要 100 學分, 分得兩分講仁義道德社會責任, 咁有咩用? 如果比重增大, 響預科生普遍冇 AL 水平嘅情況下, 本科野就唔知點教
支離破碎, 可以走堂, 可以玩手機, 可以食野, 可以瞓覺, 考核標準模糊, 等等
大學本科水平是建基於良好中小學課程, 影響未來嘅事, 睇吓楊局點拆
有地位嘅教授同研究生, 點解唔去大灣分校而來本校呢? why?