先做文抄公，將信報近日一篇文章要點照錄如下：
– 每年放榜這個時候，除了傳媒為十優狀元(今年是八優加中英文兩科5*級)歌功頌德，大造文章外，一眾高官和社會名人也會跑出來勸勉成績欠佳的學生一番，強調考試成績不是決定一切，即使讀書不成，只要努力勤奮，永不放棄，也會有出頭的一天。
– 一眾高官和社會名人為中學生打氣，動機雖然良好……但聽在失敗者耳裏，難道不是廉價的風涼話嗎？更糟糕的是，如果失敗失意的考生真的盡信其言，不再努力求學，以為只要接受現實，日後一定也可以出頭，便不僅是自欺欺人，更沒有正視自己的失敗，認真檢討反省，將來只會永遠被壓在社會低層。由是看來，這些矯情的勉勵說話，不單無濟於事，更是誤盡蒼生！
– 現實的世界，就是昔日的美好時光已經不再，在全球經濟一體化和知識經濟大行其道的今天，任何一個青年沒有足夠的知識和多項技能，根本無法在社會上立足，連生存也成問題，更遑論出人頭地了。
– 今天在台上誇誇其談的高官和名人，忘記了歷史永遠不會簡單重複。在五、六十年代沒有學歷，憑一技之長，或者及早在商場上打滾，很多人都可以闖出自己的天地，一來戰後全球出現長期相對和平穩定時期，有利世界經濟發展，二來香港得享天時地利人和，在冷戰時期，坐收東西雙方對峙漁人之利。戰後本港經濟持續發展，放眼都是機會……這些香港傳奇和神話在今天與未來還可以出現嗎？要白手興家不是不可能，但那絕非香港，而是急促發展的中國大陸和尚待發展的越南金三角。所以，香港青年要立足於社會，唯一現實可行的方法就是讀書充實自己，以知識技能傍身。故此，不要再向年輕的一代發出錯誤的訊息了。他們應該面對現實，好好讀書，如果今次考試失敗，就痛定思痛，認真檢討自己的過失，然後更加努力，捲土重來。
– 以上的例子，一再說明本港學生的處境愈來愈艱難，升學固然不易，工作也甚困難。試問沒有足夠的學歷，連理應為教育改革負責包底的政府屬下各個部門也不會聘用，更何況外面講求真才實學的僱主？因此，請大家老老實實告訴他們，世界競爭愈來愈激烈，搵食愈來愈艱難，為自己前途著想，年青的一代一定要做好充份準備，努力求學，發憤讀書，以知識和技能武裝自己，才不致成為失敗者，永遠壓在社會的低層，翻身無望。
這篇文章的作者是誰？鄭經翰是也！本專欄的長期讀者應該對鄭議員特別留下印象，因為我在2005年8月13日寫了一篇文章 <<基層與權貴，通殺>>批評他。此一時彼一時，他上述<<面對現實，發憤求學>>文章的基本論點都講得不錯，不以人廢言，這次要讚他。
有幾點我想特別補充：
1. 學生們光是以知識和技能武裝自己是不夠的，因為它們都是死東西，要靈活運用它們和精益求精還得靠腦袋和堅毅、勤奮、進取的性格，所以學習還要加上鍛鍊良好的思考能力和性格，以及學曉如何做人；
2. 對僱主來說，待人處事的能力遠較文憑重要，愈是出色的公司和老闆，愈會這樣看。與其埋頭死讀，弄多幾張沙紙，不如弄好常識、待人接物和工作態度，弄通處事的頭腦，這才是爭位、保位及上位之道；
3. 這是最壞的時代，因為正如鄭議員所說，時勢已變，美好時代已經不再，競爭激烈，出人頭地機會大減，但也是最好的時代，因為現代香港青年普遍素質十分差勁，你祇要稍為出一點力，反一般人之道而行，就能脫穎而出，鶴立雞群；
4. 香港社會 (由家長、老師、大眾以至高官政客) 對年青一代寵壞了，老是呵護備至，薄責也不敢為，年青人因而都是溫室的花朵，經不起人生小小風浪。這哪裡是愛他們，是害了他們啊！
5. 子不教，父 (母) 之過！年青人種種不濟，我看是父母的責任多過老師及社會的責任；
6. 年青人應學曉承擔，要為自己的一切不濟負責，不要老是尤人怨天，將責任推給別人。而要擺脫不濟，沒有捷徑，祇有深切反省，再對症下藥埋頭苦幹一途；
7. 失敗乃成功之母，雖是老生常談，但卻是至理名言，善於汲取失敗教訓者，勝！
