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教育必須由娃娃抓起

(原文發表於2018年9月10日)

繼國家主席習近平今年2月回信給香港少年警訊成員後，其夫人彭麗媛7月也親自給本港幼稚園三位學生覆信，感謝她們寄來的心意卡，信內既重溫去年訪港期間探訪該所幼稚園的片段，又祝願小朋友們「長大後用自己的智慧和雙手，描繪人生最美的畫卷，書寫香港更加美好的明天」。 

雖然獲得回信的祇是幾歲大的幼稚園學生，但全國港澳研究會副會長劉兆佳指出，內地領導人過往曾說要培養青少年便要從「娃娃抓起」，而且年輕人的價值觀須自小培育，可見中央對抓緊青少年及兒童的成長何等重視。 

教育由娃娃抓起，這是行正確的政策，對香港就更正確。 

為甚麼培養新一代青少年香港必須從娃娃抓起？因為目前20至45歲的二、三代人，普遍缺乏深厚的國家觀念和正確的價值觀。因為缺乏深厚的國家觀念，所以不願為國家、地方和市民無私奉獻，甚麼都錙銖必較；因為缺乏正確的價值觀，許多人不是醉臥於港獨，就是沉迷於無聊、低俗及色情。他們現有的國家觀念、人生觀和價值觀已根深柢固，很難改變，要勉強改，一定是事倍功半，還是將希望寄託在娃娃及少年身上好。 

有讀者朋友可能覺得，現在才從娃娃抓起，要見宏效，豈不要等二、三十年？ 

十年種樹，百人樹人，若果二、三十年已可收效，那怎算需時太久呢？是意外之喜的短呀！ 

回歸已經20年了，為甚麼20至45歲這二、三代人普遍缺乏國家觀念、正確的人生觀和價值觀呢？ 

要香港人身心都回歸中國，特區政府重中之重的政策是去殖民地化，而去殖民地化的要害在於實施國民教育，香港市民（尤其是青少年一代）「必須無條件接受以國家（中國）歷史、體制、憲法、國旗、國徽、國歌等為內容的基本國民教育」。但不幸地，歷屆特區政府由董建華、曾蔭權以至梁振英都怯於長期被殖民化、對中國有潛意識抗拒的大多數市民的抗拒力量，一直不敢徹底執行該等國民教育，最終造成今日這個困局、壞局。 

國民教育內容中，又以中國歷史(尤其是近代史，現代史)為重中之重。淸代思想家龔自珍說「欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史」這說明，瞭解歷史，方知世間的大道理，要使一個國家滅亡，首要方法就是要讓它的歷史觀消亡。 現今香港一切紛爭的直接起因，就是相當數量的港人，尤其是青少年，不知道自己是從哪裏來的，他們也不知道或不承認自己是中國人，不知道自己日後應走向哪裏？