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最近,我睇報章,有報導說學校將會再度提倡古文,我以為很大動作,誰不知只是揀十七篇古文,或者詩詞。想當年,我小學未畢業已經識得背五十篇古文,所以,我亦打算在假期的時候講吓古文,第一篇.蘇東坡《赤壁賦》,或者叫《前赤壁賦》。 讀古文有一個守則,就是作者與該篇文章一起讀,例如蘇東坡《赤壁賦》,白居易《長恨歌》等。 點解揀蘇東坡作為第一篇,大家都知道蘇氏三父子才高八斗,自不然惹人妒忌,有一年新年,家丁向蘇東坡稟報,門口俾人寫了一副黑對聯,蘇東坡一睇,原來大整蠱,對聯寫著「福無重至,禍不單行」,蘇東坡才子即是才子,立刻加了幾個字,變成「福無重至今朝至,禍不單行昨夜行」。 大家讀古文,不要抱著要了解全篇古文,只了解幾段,已經很足夠。在《赤壁賦》裡說,「將自其變者而觀之,則天地不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也」,是否與愛因斯坦相對論有些相似,兩個座標同方向而行,大家互望,好似不動,但反方向前行,則雙方均覺得速度很快。同時亦說出大家在某一年事情在唔同角度,有唔同見解,所以,就算大家都是用同一數據分析,有人說樓市升,亦有人說樓市跌,亦是這個道理。 新年期間,大家冇乜特別事情,可重讀蘇東坡《赤壁賦》。 蘇東坡《赤壁賦》 任戍之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛風而不知其所止,飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。 於是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:「桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。」客有吹洞蕭者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨、如慕、如泣、如訴;餘音嫋嫋,不絕如縷;舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:「何為其然也?」 客曰:「『月明星稀,烏鵲南飛』,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌;山川相繆,鬱乎蒼蒼。此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉!況與子,漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿;駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮;挾飛仙以遨遊,抱明月而長終;知不可乎驟得,託遺響於悲風。」 蘇子曰:「客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主。苟非吾之所有,雖一毫而莫取;惟江上之清風,與山間之明月;耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。」 客喜而笑,先盞更酌。肴核既盡,杯盤狼藉。相與枕籍乎舟中,不知東方之既白。 |